作文的修改符号？作文修改符号的用法及画法是什么

一、作文修改符号的用法及画法图片

如图所示：

［。］句号：表示一句话完了之后的停顿。例：娃娃在家里没有发言权，哭了就是一巴掌。

［，］逗号：表示一句话中间的停顿。例：我们不仅要学习好，而且也要身体好。

［、］顿号：表示句中并列的词或词组之间的停顿。例：上学的课程很多，有数学、语文、英语、体育和音乐等等。

［；］分号：表示一句话中并列分句之间的停顿。例：不下水就不会游

二、作文修改符号的用法及画法是什么

修改符号的作用

改正号:表明需要改正错误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白处改正。

删除号:表示删除掉.文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

增补号:表明增补.文字少时加圈,文字多时可用线画清增补的范围。

对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中间部分不调整。

转移号:表明词语位置的转移,将要转移的部分圈起来,并画出引线指向转移部位。

接排号:表明两行文字之间应接排,不需另起一行。

另起号:表明要另起一段.需要另起一段的地方,用引线向左延伸到起段的位置。

移位号:表明移位的方向.用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头前直线位置;使用凸曲线,是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置。

排齐号:表明应排列整齐.在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

保留号:表明改错或删错后需保留原状.在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并在原删除符号上画两条短线。

加空号:表明在字与字或行与行之间加空.符号画在字与字之间的上方,行与行之间的左右处。

减空号:表明字与字,行与行之间减空.符号使用方法同上。

空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

角码号:用以改正上下角码的位置。

分开号:用以分开外文字母。

画法：

三、语文作文的修改符号有哪些

删除号，恢复号，对调号，改正号，增添号，调遣号。

删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

恢复号：又称保留号,用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字,最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词。

参考资料

作业帮.作业帮[引用时间2018-1-16]

作文修改符号有哪些

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

修改病句的修改符号有哪些？

下面是修改符号和作用，但由于修改符号很难打出来，所以我给你地址，你到那里看看，好吗？地址：//apps.hi.baidu/share/detail/173591401.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12.前移号：文字前移或顶格。

语文作文的修改符号有哪些

删除号，恢复号，对调号，改正号，增添号，调遣号。

1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号.如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词。

参考资料作业帮.作业帮[引用时间2018-1-16]

修改作文的符号

给你一张编缉用的修改符号表（见下图）。

有不清楚的地方，再补充发问。

点击放大看。

另外，国家出版总局给出版物的编缉统一制定了“标准校对符号及其用法表格”，这里发不下。

我想，你如果用原稿纸写、改稿子，这些符号就够用了。

如果是用微机Word打字、改稿，这些符号就用不上了。

【又见楼主提问】关于标点符号：（注：除破折号、省略号占两格外，每个符号与汉字一样占一格。

双引号“”、单引号‘’、双书名号《》、单书名号等，都是两个符号，前后各占一格。

）1.[。

]句号：表示一句话完了之后的停顿。

例：娃娃在家里没有发言权，哭了就是一巴掌。

2.[，]逗号：表示一句话中间的停顿。

例：我们不仅要学习好，而且也要身体好。

3.[、]顿号：表示句中并列的词或词组之间的停顿。

例：上学的课程很多，有数学、语文、英语、体育和音乐等等。

4.[；]分号：表示一句话中并列分句之间的停顿。

例：不下水就不会游泳；不去实践就不能提高。

5.[：]冒号：用以提示下文。

例：我们向祖国发誓：好好学习，天天向上。

6.[？]问号：用在问句之后。

例：是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。

7.[！]感叹号：表示强烈的感情。

例：快停下！前面危险！

作文修改符号的用法及画法

作文修改符号1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。

2.恢复号：又称保留号，用于恢复被删除的文字或符号。

如果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。

3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。

4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。

5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。

6.重点号：专用于赞美写得好的词、句。

7.提示号：专用于有问题的字、词、句、段，提示作者自行分析错误并改正。

8.调遣号：用于远距离调移字、标点符号、词、句、段。

9.起段号：把一段文字分成两段，表示另起一段。

10.并段号：把下段文字接在上文后，表示不应该分段。

11.缩位号：把一行的顶格文字缩两格，表示另起段，文字顺延后移。

12.前移号：文字前移或顶格。

另外：1981年12月，我国发布了中华人民共和国专业校准GBI一81《校对符号及其用法》。

该标准规定的符号共有22种，常用的有以下9种。

删除号是删去字、词、句的符号。

第一个符合用于删去句、段；第二个用于删去数字、词或标点符号。

调位号是调整字、词、句次序的符号。

第一个和第二个符号用于个别字或少数字的调位；第三个符号用于大段或隔行的调位，箭头插在移入位置。

增补号是增补字、词、句的符号，一般用在需要增补的字、词、句的上方。

第一个符号用于增补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的字数。

提行号是另起一段的符号。

把原来一段的文字分成两段；在需要分段的地方标示，竖线画在起段后的位置上。

压行号是降格缩行的符号，用于表示字行退后。

复原号表示恢复已删文字的符号。

第一符号标在需要复原的文字下方；第二符合用于复原大段文字，符号标在已删部位的四角。

7.离空号：##离空号是表示空行、空格的符号。

标在需要离空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。

连续号是把两处连接在一起的符号，用于需要连接的地方，箭头指向连接处。

9.空行号：>、<空行号是表示空行或缩行的符号。

第一符号用于需要空一行的两行之间，标在行的左端；第二个符号用于应联结的两行之间，也标在行的左端。

一句话说完，划个小圈圈“。

”（句号）中间要停顿，圆点要带尖“，”（逗号）并列词句间，点个瓜子点“、”（顿号）并列分句间，圆点加逗点“；”（分号）引用原话前，上下两圆点“：”（冒号）疑惑与发问，耳朵坠耳环“？”（问号）命令与感叹，滴水下屋檐“！”（叹号）引用特殊词，蝌蚪上下窜“”（引号）文中要注明，两头各半弦“（）”（括号）转折或注明，一横写后边“——”（破折号）意思说不完，点点紧相连“……”（省略号）特别重要处，字下加圆点“·”（着重号）错误要删去的就画个圈框起来，后面带个小尾巴，错误要修改就画圈框起来在给上面来个v在v上面写正确的要把前面的和后面的换个位置用Z/ O O/ \ O代表圆圈，/\与O相接，用于替换。

o~~~~~~~~~~~~~代表互相交错的小圆圈，与O相接。

〡￣￣〡口口口代表矩形，〡￣￣〡和口都是互相衔接的，用法与一个类似~第一个口圈修改之处，第二个口圈答案，不同之处是：这个可以把第二个放在句尾，可用于句子与下一行过于紧凑之时。

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