表达自己能力不足的词？表示能力弱的成语

一、表述自己能力不足的文言文

1.古文感觉很难理解,是作者没写清楚还是我自己能力还不够

不一定，也许是自身水平问题，也许是作者水平过高。但，翻译古文是有技巧的。

文言文翻译技巧：

1、原则：文言文翻译要求准确达意，必须遵循以“直译为主，意译为辅”的原则，词语在句子中的意思，不可以随意地更换。省略现象应该作补充，特殊句式的翻译也要按照现代汉语的语法规范加以调整，力求通顺。

2、标准：信、达、雅。

信：要求准确表达原文意思，不增、不漏、不歪曲。

达：要求明白通顺，没有语病。

雅：要求遣词造句比较讲究，文笔优美富有表现力。

3、方法：增、删、调、留、换。

增：增加内容，保持句子顺畅。

删：去掉多余、累赘的成分，使句子简洁。

调：在遇到特殊句式时，需要把句子中的某些语法成分调整位置，更好地符合现代汉语的语法规范。

留：对于人名、地名、时间名词以及专有名词，一般保留原词。

换：某些内容损及到整个句子的“雅”时，调换其中冲突的内容。

[例]用现代汉语说出下面句子的意思。

不以物喜，不以己悲。________________________________________

解析：在翻译这个句子的时候，要注意到“物喜”“己悲”的意思，需要添加一些成分，还要注意“以”字的意思。答案应为“不因为外物的好坏或自己的得失而或喜或悲。”

2.表达能力不足的成语

【不经世故】经：经历；世故：人情世事的变故。形容缺乏为人处世的经验。

【初出茅庐】茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

【少不经事】少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

【少不更事】少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

【新学小生】指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。

【不胜其任】胜：能担当。没有能力担当那项重任。

【才短思涩】才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

【褚小杯大】用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【赶鸭子上架】比喻强迫去做能力达不到的事情。

【绠短汲深】绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。

举鼎绝膑绝：折断；膑：胫骨。双手举鼎，折断胫骨。比喻能力小，不能负担重任。

【力不胜任】能力担当不了。

【蚍蜉戴盆】比喻能力低而承担的任务极重。也比喻不自量力。

【无能为力】不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

【知小谋大】指能力太差，不能胜任重大的任务。

【力小任重】能力小，负担重。犹言力不胜任。

【力有未逮】能力做不到

【褚小怀大】【出处】战国·宋·庄周《庄子·至乐》：“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”【解释】褚：口袋。用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【绠短绝泉】〖解释〗犹绠短汲深。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。

3.能力不足时的悲哀用文言文怎么说

小桥流水人家“此去经年，应是良辰好景虚设，鬓如霜。

君生我未生，断肠人在天涯。纵使相逢应不识，不思量，无处话凄凉，君生我已老我离君天涯，古道西风瘦马，正梳妆。

去年元夜时花市灯如昼月上柳梢头人约黄昏后今年元夜时月与灯依旧不见去年人泪满春衫袖枯藤老树昏鸦，更与何人说，短松冈，惟有泪千行，千里孤坟。夕阳西下，便纵有千种风情。

相顾无言。”每到一个陌生的地方遇到一件新鲜的事情都想起这句啊。

夜来幽梦忽还乡。料得年年肠断处，我生君已老君恨我生迟！乙卯正月二十日夜记梦十年生死两茫茫，君生我已老化蝶去寻花，自难忘，明月夜，我恨君生早君生我未生，君隔我海角我生君未生，尘满面，日日与君好我生君未生，小轩窗，我生君已老恨不生同时。

二、表示能力弱的成语

表示能力弱的成语？

A.形容人能力差劲的成语

天生鲁钝

黔驴技穷,

轻虑浅谋,

江郎才尽,

苦心焦虑,

困心衡虑

B.形容自己能力不足有哪些词语

力有未逮、力不胜任、不胜其任、力所不及、无能为力

一、力有未逮[lìyǒuwèidài]

【解释】：指能力做不到。

【出自】：宋·连文凤《百正集·送苟厚夫学正之昌国序》：“非厚夫本志也，奈何力有所不逮，技术有所不及，故不暇择地之美恶近远焉。”

【译文】：这不是我的根本目的，只是感叹能力做不到，技术达不到，所以没有时间选择的好的坏的近的远的了。

二、力不胜任[lìbùshèngrèn]

【解释】：胜任：能担当得起。能力担当不了。

【出自】：西周周文王《周易·系辞下》：“德薄而位尊，知小而谋大，力小而任重，鲜不及矣。”

【译文】：道德薄弱而地位崇高，知道从小开始谋大事，力量小但责任重大，可是很少人能担当得了。

三、不胜其任[bùshèngqírèn]

【解释】：胜：能担当。没有能力担当那项重任。

【出自】：战国孟子《孟子·梁惠王下》：“王怒，以为不胜其任矣。”

【译文】：皇上生气了，觉得他没有能力担当那项重任

四、力所不及[lìsuǒbùjí]

【解释】：及：达到。凭自己的力量不能做到。

【出自】：宋·释惠洪《石门文字禅》：“平生所未见之文，公力所不及之义，备聚其中。”

【译文】：平生从未见过的文章，凭自己的力量不能做到的大义，只是准备聚焦在那里。

五、无能为力[wúnéngwéilì]

【解释】：不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

【出自】：清·纪昀《阅微草堂笔记》卷十四：“此罪至重，微我难解脱，即释迦牟尼亦无能为力也。”

【译文】：这罪最重，就是我也很难解脱，即释迦牟尼也没有办法啊。

C.表示能力不足的成语有哪些

1、不经世故

【拼音】：bùjīngshìgù

【释义】：经：经历；世故：人情世事的变故。形容缺乏为人处世的经验。

【出处】：鲁迅《花边文学·序言》：“然而他们不经世故，偶尔‘忘其所以’也就大碰其钉子。

2、初出茅庐

【拼音】：chūchūmáolú

【释义】：现比喻刚离开家庭或刚到工作岗位上，缺乏经验。

【出处】：出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。

D.表达能力不足的成语

【不经世故】经：经历；世故：人情世事的变故。形容缺乏为人处世的经验。

【初出茅庐】茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

【少不经事】少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

【少不更事】少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

【新学小生】指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。

【不胜其任】胜：能担当。没有能力担当那项重任。

【才短思涩】才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

【褚小杯大】用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【赶鸭子上架】比喻强迫去做能力达不到的事情。

【绠短汲深】绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。

举鼎绝膑绝：折断；膑：胫骨。双手举鼎，折断胫骨。比喻能力小，不能负担重任。

【力不胜任】能力担当不了。

【蚍蜉戴盆】比喻能力低而承担的任务极重。也比喻不自量力。

【无能为力】不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

【知小谋大】指能力太差，不能胜任重大的任务。

【力小任重】能力小，负担重。犹言力不胜任。

【力有未逮】能力做不到

【褚小怀大】【出处】战国·宋·庄周《庄子·至乐》：“褚小者不可以怀大，绠短者不可以汲深。”【解释】褚：口袋。用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【绠短绝泉】〖解释〗犹绠短汲深。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。

E.形容人能力很差的成语

形容人能力很差的成语有：轻虑浅谋（只找到一个）

F.表示实力弱的词语或成语有哪些

势单力薄，势孤力穷，孤立无援，孤军奋战，老弱病残

G.比喻能力不足的成语

【不经世故】经：经历；世故：人情世事的变故。形容缺乏为人处世的经验。

【初出茅庐】茅庐：草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

【少不经事】少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

【少不更事】少：年轻；更：经历。年纪轻，没有经历过什么事情。指经验不多。

【新学小生】指治学时间不长，见闻浅陋、经验不足的后生晚辈。

【不胜其任】胜：能担当。没有能力担当那项重任。

【才短思涩】才：才识。短：短浅。涩：迟钝。见识短浅，思路迟钝。指写作能力差。

【褚小杯大】用小口袋装大东西。比喻能力不能胜任。

【赶鸭子上架】比喻强迫去做能力达不到的事情。

【绠短汲深】绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水。吊桶的绳子短，打不了深井里的水。比喻能力薄弱，难以担任艰巨的任务。

举鼎绝膑绝：折断；膑：胫骨。双手举鼎，折断胫骨。比喻能力小，不能负担重任。

【力不胜任】能力担当不了。

【蚍蜉戴盆】比喻能力低而承担的任务极重。也比喻不自量力。

【无能为力】不能施展力量。指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题。

【知小谋大】指能力太差，不能胜任重大的任务。

【力小任重】能力小，负担重。犹言力不胜任。

H.有哪些是形容经验不足的成语或能力不够的成语

【不经世故】

经：经历；世故：人情世事的变故.形容缺乏为人处世的经验.

【初出茅庐】

茅庐：草房.原比喻新露头脚.现比喻刚离开家庭或学校出来工作.缺乏经验.

【少不经事】

少：年轻；更：经历.年纪轻,没有经历过什么事情.指经验不多.

【少不更事】

少：年轻；更：经历.年纪轻,没有经历过什么事情.指经验不多.

【新学小生】

指治学时间不长,见闻浅陋、经验不足的后生晚辈.

【不胜其任】

胜：能担当.没有能力担当那项重任.

【才短思涩】

才：才识.短：短浅.涩：迟钝.见识短浅,思路迟钝.指写作能力差.

【褚小杯大】

用小口袋装大东西.比喻能力不能胜任.

【赶鸭子上架】

比喻强迫去做能力达不到的事情.

【绠短汲深】

绠：汲水用的绳子；汲：从井里打水.吊桶的绳子短,打不了深井里的水.比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务.

举鼎绝膑

绝：折断；膑：胫骨.双手举鼎,折断胫骨.比喻能力小,不能负担重任.

【力不胜任】

能力担当不了.

【蚍蜉戴盆】

比喻能力低而承担的任务极重.也比喻不自量力.

【无能为力】

不能施展力量.指使不上劲或没有能力去做好某件事情、解决某个问题.

【知小谋大】

指能力太差,不能胜任重大的任务.

【力小任重】

能力小,负担重.犹言力不胜任.

【力有未逮】

能力做不到

【褚小怀大】

【出处】战国·宋·庄周《庄子·至乐》：“褚小者不可以怀大,绠短者不可以汲深.”

【解释】褚：口袋.用小口袋装大东西.比喻能力不能胜任.

【绠短绝泉】

〖解释〗犹绠短汲深.比喻能力薄弱,难以担任艰巨的任务.

三、形容自己无能的文言文

1.悲伤自己无能的古文

陈情表

李密

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵，察臣孝廉。后刺史臣荣，举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急於星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终馀年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。

臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，卒保馀年，臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

汉·韩婴《韩诗外传》『皋鱼曰：「吾失之三矣：少而学，游诸侯，以后吾亲，失之一也；高尚吾志，间吾事君，失之二也；与友厚而小绝之，失之三矣。树欲静而风不止，子欲养而亲不待也。往而不可追者，年也，去而不可得见者、亲也。吾请从此辞矣。」』

皋鱼周游列国去寻师访友，故此很少留在家里侍奉父母。岂料父母相继去世，皋鱼惊觉从此不能再尽孝道，深悔父母在世时未能好好侍床，现在已追悔莫及了。

【树欲静而风不止】解释树想要静止，风却不停的刮动它的枝叶。比喻形势与自己的愿望相违背。多用于感叹人子希望尽孝双亲时，父母却已经亡故。唐˙白居易˙柳公绰父子温赠尚书右仆射等八人亡父同制：古人有云：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。向无显扬褒赠之事，则何以旌先臣德，慰后嗣心乎？明˙高明˙汲古阁本琵琶记˙第三十七出：孔子听得皋鱼哭啼，问其故，皋鱼说道：树欲静而风不止，子欲养而亲不在。或作树欲静而风不宁、树欲息而风不停。

汉·韩婴《韩诗外传》的故事很长，你要我才贴吧！要不太乱！

2.讽刺一个人无能的文言文

哀溺文序 [唐]柳宗元

原文

永之氓咸善游.一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水.中济，船破，皆游.其一氓尽力而不能寻常.其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后.”曰：“何不去之？”不应，摇其首.有顷，益怠.已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首.遂溺死.吾哀之.且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》.

翻译

永州的百姓都善于游泳.一天，江水猛涨，有五、六个人乘着小船横渡湘江.渡到江中时，船破了，都游起泳来.其中一个人尽力游却游不了多远.他的同伴们说：“你最会游泳，今天为什么落后了呢？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，因此落后了.”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇了摇他的头.过了一会儿，他更累了.已经游过去的人站在岸上，又呼又叫：“你十分愚蠢、十分蒙昧，自己将要淹死了，还要钱干什么呢？”他又摇了摇他的头.于是淹死了.我对此感到十分悲哀.如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？我于是写下了《哀溺》.

寓意

《哀溺文序》本文讽刺了世上那些利令智昏的人，并进而警告一些贪财好利的人，如果不猛醒回头，必然葬身名利场中.但同时也告诉我们，丢失了性命，再多的钱财也是无用.

“哀溺”是哀叹溺水者的意思，"哀"的原因是作者哀叹那个至死还不能醒悟的溺水者，他对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及，从而引起了作者"大利淹死大人物"的感想，从而表达了其对官场贪图名利者的担忧与讽刺！

《哀溺文序》通过记叙一个平素最善于游泳的人因舍不得钱财而被淹死的故事，讽刺了世上爱财如命之人的愚昧无知，警告他们若不猛醒回头，必葬身于名利场中.那些见钱眼开，掉进钱眼里的人，宁可放弃自己生命也不愿丢掉钱财的人.“钱乃身外之物”我们不应该重视钱财.

《哀溺文序》写作特色

写作特色.

(1)《哀溺文序》的特色是用正面描写和侧面烘托相结合的手法，主要刻划了溺死者要钱不要命的心态，使全文叙述相当精炼，人物形象十分生动传神.

正面描写主要从三个方面着手：一是行动描写，“尽力而不能寻常”，暗示钱的累赘；二是语言描写，“吾腰千钱，重，是以后”，说明他明知关键在钱，却仍不愿割舍；三是表情描写，两次“不应，摇其首”，说明他要钱不要命，至死不悟.

侧面烘托也是从三个方面着手：一是反衬，“善游最也”，借他人之口指出他平素善于游泳，从而反衬他今日“尽力而不能寻常”的反常行为；二是对比，把最善游泳的他反倒淹死，与本来游水本领不如他的人都能安全到达彼岸进行对比.三是用“己济者”的呼号，从侧面揭示他的蒙昧心隆.

3.形容男子无能,还事事埋怨的文言文

哀溺文序 [唐]柳宗元原文永之氓咸善游.一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝湘水.中济，船破，皆游.其一氓尽力而不能寻常.其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后.”曰：“何不去之？”不应，摇其首.有顷，益怠.已济者立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首.遂溺死.吾哀之.且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》.翻译永州的百姓都善于游泳.一天，江水猛涨，有五、六个人乘着小船横渡湘江.渡到江中时，船破了，都游起泳来.其中一个人尽力游却游不了多远.他的同伴们说：“你最会游泳，今天为什么落后了呢？”他说：“我腰上缠着一千文钱，很重，因此落后了.”同伴们说：“为什么不丢掉它呢？”他不回答，摇了摇他的头.过了一会儿，他更累了.已经游过去的人站在岸上，又呼又叫：“你十分愚蠢、十分蒙昧，自己将要淹死了，还要钱干什么呢？”他又摇了摇他的头.于是淹死了.我对此感到十分悲哀.如果像这样，难道不会有大利淹死大人物的事情吗？我于是写下了《哀溺》.寓意《哀溺文序》本文讽刺了世上那些利令智昏的人，并进而警告一些贪财好利的人，如果不猛醒回头，必然葬身名利场中.但同时也告诉我们，丢失了性命，再多的钱财也是无用.“哀溺”是哀叹溺水者的意思，"哀"的原因是作者哀叹那个至死还不能醒悟的溺水者，他对钱财的贪婪使他丧失了对生命的顾及，从而引起了作者"大利淹死大人物"的感想，从而表达了其对官场贪图名利者的担忧与讽刺！《哀溺文序》通过记叙一个平素最善于游泳的人因舍不得钱财而被淹死的故事，讽刺了世上爱财如命之人的愚昧无知，警告他们若不猛醒回头，必葬身于名利场中.那些见钱眼开，掉进钱眼里的人，宁可放弃自己生命也不愿丢掉钱财的人.“钱乃身外之物”我们不应该重视钱财.《哀溺文序》写作特色写作特色.（1）《哀溺文序》的特色是用正面描写和侧面烘托相结合的手法，主要刻划了溺死者要钱不要命的心态，使全文叙述相当精炼，人物形象十分生动传神.正面描写主要从三个方面着手：一是行动描写，“尽力而不能寻常”，暗示钱的累赘；二是语言描写，“吾腰千钱，重，是以后”，说明他明知关键在钱，却仍不愿割舍；三是表情描写，两次“不应，摇其首”，说明他要钱不要命，至死不悟.侧面烘托也是从三个方面着手：一是反衬，“善游最也”，借他人之口指出他平素善于游泳，从而反衬他今日“尽力而不能寻常”的反常行为；二是对比，把最善游泳的他反倒淹死，与本来游水本领不如他的人都能安全到达彼岸进行对比.三是用“己济者”的呼号，从侧面揭示他的蒙昧心隆.。

4.形容无能的诗句

泊秦淮

杜牧

烟笼寒江月笼纱，夜泊秦淮近酒家.

商女不知亡国恨，隔江犹唱《***花》.

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还.

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山.

辛弃疾《水龙吟》

楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。

休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！

御街行秋日怀旧

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌，夜寂静，寒声碎。真珠帘卷玉楼空，天淡银河垂地。年年今夜，月如练，长是人千里。

愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。残灯明灭枕头敧，谙尽孤眠滋味。都来此事，眉间心上，无计相回避。

5.文言文中形容向学问比自己高的人请教,就如同在巴结,向学问比自己

“不耻下问”

这则成语的耻是：羞耻。意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻，形容谦虚好学。

成语来由：

卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个"文公"的称号。后人就尊称他为孔文子。

孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。

不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学

敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》

造句：我们有不懂的要及时问人，做到不耻下问.

6.表示无能的词语

描写无能的成语

昏庸无道hūn yōng wú dào

成语解释：糊涂平庸，凶狠残暴，不讲道义，多用指糊涂无能且残暴凶狠的帝王。

浑俗和光hún sú hé guāng

成语解释：浑俗：与世俗混同；和光：混合所有光彩。比喻不露锋芒，与世无争。也比喻无能，不中用。

成语出处：元·王实甫《西厢记》第一本第二折：“俺先人甚的是浑俗和光，真一味风清月朗。”

例句：你这小乘教法，度不得亡者超升，只可浑俗和光而已。（明·吴承恩《西游记》第十二回）

碌碌无能lù lù wú néng

成语解释：碌碌：平庸、无能的。平平庸庸，没有能力。

成语出处：《史记·平原君虞卿列传》：“公等録録（碌碌），所谓因人成事者也。

7.形容人无能的词语

不舞之鹤舞：舞蹈。不舞蹈的鹤。比喻名不副实的人。也用来讥讽人无能。

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·排调》：“昔羊叔子有窑主善舞，尝向客称之。客试使驱来，氃氋而不肯舞。”

不直一钱鄙视之词，犹言毫无价值。比喻无能或品格卑下。

出处：语出《史记·魏其武安侯列传》：“夫无所发怒，乃骂临汝侯曰：‘生平毁程不识不直一钱，今日长者为寿，乃效女儿咕嗫耳语。”

不直一文鄙视之词，犹言毫无价值。比喻无能或品格卑下。

出处：宋·罗大经《鹤林玉露》卷十四：“士大夫若爱一文，不直一文。”

昏聩无能昏：眼睛看不清楚；聩：耳朵听不清楚。眼花耳聋，没有能力。比喻头脑糊涂，没有能力，分不清是非。

昏庸无道糊涂平庸，凶狠残暴，不讲道义，多用指糊涂无能且残暴凶狠的帝王。

浑俗和光浑俗：与世俗混同；和光：混合所有光彩。比喻不露锋芒，与世无争。也比喻无能，不中用。

出处：元·王实甫《西厢记》第一本第二折：“俺先人甚的是浑俗和光，真一味风清月朗。”

谨谢不敏犹言敬谢不敏。用作自谦或推托之辞。不敏，不聪明，无能力。

酒囊饭包讥讽无能的人，只会吃喝，不会做事。

出处：清·李渔《意中缘·卷帘》：“念区区酒囊饭包，又谁知生来命高，没生涯，终朝醉饱，都倚着那妖娆。”

酒囊饭袋囊：口袋。只会吃喝，不会做事。讥讽无能的人。

出处：汉·王充《论衡·别通》：“饱食快饮，虑深求卧，腹为饭坑，肠为酒囊。”

老朽无能老朽：衰老陈腐。形容人衰老不能做什么事情。

出处：郑愚《潭州大沩山同庆寺大圆禅师碑铭序》：“以耽沈之利欲，役老朽之筋骸。”

碌碌无能碌碌：平庸、无能的。平平庸庸，没有能力。

出处：《史记·平原君虞卿列传》：“公等録録（碌碌），所谓因人成事者也。”宋·吴箕《常谈》卷八：“上书昭王，切而不迫；君臣纵谈，观得色变，此岂碌碌无能之人？”

驽马恋栈驽马：劣马，跑不快的马；栈：指马棚。劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。

出处：《晋书·宣帝纪》：“爽与范内疏而智不及，驽马恋栈豆，必不能用也。”